Uma prática diferente no ensino da matemática tem chamado a atenção de estudantes da Escola Estadual Alaor Coutinho, unidade de educação em tempo integral, situada em Vitória da Conquista, sudoeste do Estado. Trata-se doLaboratório de Matemática, projeto da professora Daniela Damaceno, mestre na área, com o objetivo de melhorar a aprendizagem na disciplina a partir do uso de materiais concretos. A ação tem dado tão certo, que logo no início da sua formação, em 2014, foi uma das experiências finalistas da IV Feciba (Feira Baiana de Ciências e Matemática).

A professora afirmou que os alunos envolvidos na implantação do Laboratório de Matemáticatêm desenvolvido maior interesse pela área, participando de forma efetiva na construção e utilização de jogos matemáticos. 

— O projeto já começou a apresentar resultados. Além da participação na Feciba, os demais professores de matemática da escola também tem se envolvido com a ação, estimulando as atividades do projeto.

O Laboratório de Matemática começou a ser desenvolvido na turma do 9º ano, com cerca de 20 alunos, a intenção é ampliar para as demais turmas. Eslei Brito, de 13 anos, é um dos estudantes que participa do projeto. Ele, que já tem um gosto especial pela disciplina, acredita que aprende melhor com a utilização dos materiais. 

— Gosto muito de fazer os jogos, pois enquanto a gente faz, a gente aprende.

Com turmas do 6º ao 9º anos, a unidade escolar se constitui como um lugar não apenas da formação técnico-científica básica, mas com possibilidade de experimentar e vivenciar variadas formas de conhecimento, cultura e convivência social. 

Para a diretora da unidade, Rosana Guimarães, o Laboratório de Matemática atende a proposta da escola positivamente. 

— A nossa escola tem como um de seus princípios a diversificação das atividades pedagógicas com o objetivo de melhorar a aprendizagem de nossos alunos. O Laboratório de Matemática é uma prática extremamente exitosa, que nos enche de orgulho.

Para a professora Daniela Damaceno, o Laboratório de Matemática "é uma ferramenta importante para demonstrar aos alunos que é possível aprender matemática de forma prazerosa e efetiva". 

— Acredito que ele realmente possa transformar a educação de nossos alunos.

Da Redação|Bahia25Horas